2017年浙江师范大学云南函授站高中起点招生专业

时间:2015-03-29 23:43:35   来源:云南省招生   作者:浙江师范大学云南函授站   阅读:371次
内容摘要:浙江师范大学2017年云南函授站招生专业设置 浙江师范大学云南省昆明函授站是经浙江师范大学申报,云南省教育厅批准在云南省招生的成人高考(函授)站,负责浙江师范大

浙江师范大学2017年云南函授站招生专业设置


浙江师范大学云南省昆明函授站是经浙江师范大学申报,云南省教育厅批准在云南省招生的成人高考(函授)站,负责浙江师范大学在云南省的招生、报名、考试、录取及教学教务管理工作。录取的学生全部在云南省上课教学,不需要去浙江省上课学习,学生在云南省就读毕业颁发浙江师范大学的毕业证书。现将在云南省招生的专业公布如下:

浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市,地处浙江中部,北依沪杭,南联闽粤,交通便捷。学校占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米。浙江师范大学前身为杭州师范专科学校,创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华现校址。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。

浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,现有19个学院65个专业,全日制本专科在校生25300余人,研究生(含专业学位研究生)5300余人,留学生近600人,各类成人高等学历教育学生16000余人。在职教职员工2840余人,专任教师1580余人,具有正高职称教师310余人,副高职称教师610余人,具有博士学位教师700余人,学校教学基础设施先进、功能齐全,图书馆、资料室现有纸质图书360余万册、电子图书230万余种;拥有教学科研实验室42个,实验室总面积13万余平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。浙江师范大学坚持开放办学,先后与5大洲、50余个国家和地区的140余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与30余个国(境)外大学确立了校际学生交换项目。学校具有招收长、短期来华留学生资格,中国政府奖学金来华留学生招生资格。

成人高考(函授)招生专业:

学历

招生专业

学制

学习形式

专科

会计

2.5年

成人高考(函授)

专科

经济管理

2.5年

成人高考(函授)

专科

国际经济与贸易

2.5年

成人高考(函授)

专科

工商企业管理

2.5年

成人高考(函授)

专科

旅游管理

2.5年

成人高考(函授)

专科

汉语

2.5年

成人高考(函授)

专科

学前教育

2.5年

成人高考(函授)

专科

计算机教育

2.5年

成人高考(函授)

专科

法律事务

2.5年

成人高考(函授)

本科

汉语言文学

5年

成人高考(函授)

本科

法学

5年

成人高考(函授)

本科

教育学

5年

成人高考(函授)

本科

计算机科学与技术

5年

成人高考(函授)

本科

工商管理

5年

成人高考(函授)

本科

会计学

5年

成人高考(函授)

本科

行政管理

5年

成人高考(函授)

专升本

汉语言文学

2.5年

成人高考(函授)

专升本

数学与应用数学

2.5年

成人高考(函授)

专升本

机械设计制造及其自动化

2.5年

成人高考(函授)

专升本

计算机科学与技术

2.5年

成人高考(函授)

专升本

交通运输

2.5年

成人高考(函授)

专升本

工商管理

2.5年

成人高考(函授)

专升本

会计学

2.5年

成人高考(函授)

专升本

旅游管理

2.5年

成人高考(函授)

专升本

行政管理

2.5年

成人高考(函授)

专升本

法学

2.5年

成人高考(函授)

专升本

思想政治教育

2.5年

成人高考(函授)

专升本

教育学

2.5年

成人高考(函授)

专升本

学前教育

2.5年

成人高考(函授)

专升本

小学教育

2.5年

成人高考(函授)

 

以下十类人员最适合报读成人高考:
(1)在广大初中毕业生中,希望高中(中专)、专科、本科、专升本“直通车”读大学的青少年学生。
(2)在参加普通高考、高职招生统考落榜的考生中,有坚定成才目标和学习毅力的考生。
(3)在全国各地高中、中专、职高、技校应往届毕业生中,希望不经过全国普通高考和三校生考试而直接接受大学教育的青年学生。
(4)在具有高中、中专、职高、技校同等学历的青年学生中,没有或不准备参加高考,而希望直接接受高等教育的青年学生。
(5)在广大城乡中低收入家庭的子女中,上某些自费大学收费高,负担困难,希望少支付一些学费的学生,而且还想上名校。
(6)在全国各地考生中,希望到目标城市(如云南昆明)来读大学和就业,而未被目标城市(如云南昆明)普通高校录取的考生。
(7)在职人员中(不分年龄、性别、学历),希望不脱离工作岗位,业余读大学的求学者。
(8)在已有学历资格的在岗人员中,希望业余读第二学历或读第二专业,以求不断给自己“充电”的知识青年。
(9)希望自由地选择专业,或者希望提前读完规定课程、缩短学制、提前毕业的考生。
(10)在未考入重点大学的考生和青年中,希望拿到重点大学的毕业证书,可以通过上成考达到目的,完成自己的心愿。


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