昆明市卫生学校2019年中等专业招生计划
昆明市卫生学校三年制普通中专招生专业：
01、护理
主要课程：生理学、病理学、药物学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、人体解剖学及组织胚胎学、老年护理学等。
02、助产
主要课程：助产技术、妇科护理学、产科学、护理学基础、成人护理、人体解剖学及组织胚胎学、生理学、药物学基础、护理教育、母婴护理、儿科护理学、护理管理学、急救护理学等。
03、药剂
主要课程：医学基础、临床医学概要、有机化学、病原微生物学、药理学、药物分析化学、药事管理、药品经营与管理、无机化学、药物调剂技术、药品检验技术、中医学基础、微生物基础等。
04、农村医学
主要课程：解剖学基础、生理学基础、药理学基础、诊断学基础、内科疾病防治、外科疾病防治、妇科疾病防治、儿科疾病防治、急救医学基础、康复医学基础、病理学基础等。
05、康复技术
主要课程：生理学、诊断学基础、病理学基础、康复医学概论、康复评定技术、物理因子疗法、中国传统康复疗法、运动疗法、常见疾病康复、康复工程学、社区康复等。
06、口腔修复工艺
主要课程：口腔解剖与牙雕刻技术、口腔生理学基础、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料应用、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺等。
07、医学检验技术
主要课程：病理学诊断、病理学检验技术、临床医学概要、临床检验技术、分析化学、解剖生理学、生物化学检验技术、血液学检验、微生物检验技术、寄生虫检验技术、检验操作技能训练等。
08、医学影像技术
主要课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、医用电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、X线物理与防护等。
校园文化：
01、学校倡导“求正超越”的校园文化。加强校魂和校风建设，积极营选”志存高远，奋发有为“的成才氛围。通过行为规范和社会实践体验，着力抓好“三心”、“三立”素质培养，即: 培育学生的爱心、信心和责任心；强化学生的立志，立身、立业观念；培养学生意志坚强和独立生活的能力。
02、实行“半军事化”管理。坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成，把解放军文化中适用的经验和方法引入学校管理，纠正不良习性，规范行为养成，培育“脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒”的从业作风。
管理特色：
01、学校管理理念：自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。校风:严谨、规范、自律、上进。师风: 爱心、责任、服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。
02、半军事化：学校聘请了一批优秀退伍军人，负责学生安全和纪律管理，用部队的管理方法和经验约束学生的自身行为，杜绝学生违纪现象发生，从而改善学生的学习态度和环境状况，提高自身综合素质。
03、教育环节：从正面教育出发，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性问题，通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决，侧重于学生认识和自觉性的提高。
04、制度环节：定期对学生进行规章制度的教育，用严格的制度要求规范学生的行为。
05、考核环节：增强学生责任感、竞争意识，实现自我约束，树立集体主义感。对学生在学习、纪律和卫生等方面进行严格考核，并给予相应奖励、评定“三好学生”、“优秀学生干部”、“青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生树立责任感和危机感。
06、及时处理三个关键点：关键人、关键时间、关键部位。进行重点管理，拟定奖惩办法，并进行严格考核。
07、综合值班系统：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管老师、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。
08、三三制管理模式：实行三签到、三清查、三抽查的管理模式，强化学生立志、立身、立业观念，培养学生意志坚强和独立生活的能力。
联系电话:0871-65176363 13354953121
联系人:曹老师 秦老师 孟老师 报名咨询QQ1798335740
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