云南农业职业技术学院2020年五年制大专网上报名流程

时间:2020-03-24 15:59:23   来源:云南省招生   作者:云南农业职业技术学院五年制大专   阅读:251次
内容摘要:云南农业职业技术学院2020年五年制大专网上报名流程     云南农业职业技术学院的发展与云南历史上若干重大事件紧密相连,在重大历史事件中做出了重要的贡献,具有
云南农业职业技术学院2020年五年制大专网上报名流程
云南农业职业技术学院2020年五年制大专网上报名流程
    云南农业职业技术学院的发展与云南历史上若干重大事件紧密相连,在重大历史事件中做出了重要的贡献,具有光荣的革命传统。1913年朱德元帅曾在学校任体操教习,1929年云南第一任省委书记王德三在此任教,1938-1939年,原国立西南联合大学理学院、文学院和法商学院曾在学院茭菱校区办学,1941-1942年学校原教学大楼曾为飞虎队招待所。 
    云南农业职业技术学院始终坚持“以农为本”的办学指导思想,在长期的办学实践中,坚持扎根农业行业,始终坚守职业教育领域,学校积极探索和创新高等农业职业人才培养模式,在特色兴校战略的引领下,坚持以工学结合、校企合作为出发点,以云南高原特色农业科技重大需求和学术前沿为导向,逐渐探索形成了独具特色的“全真全程”人才培养模式,在高职院校特色评估中受到专家的高度赞誉,办学特色鲜明。近年来,学校以优异的成绩通过了教学工作水平评估和高职院校特色评估, 成为云南省示范性高等职业院校、国家优质高职院校。
    云南农业职业技术学院以培养高等技术应用型人才为目标,实行专科学历证书与职业资格证书并重的教育模式。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,使学生具备“就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间”的现代职业素质。学生毕业时,除获毕业证书外,90%以上的学生获得相应专业的职业资格证书。
云南农业职业技术学院五年一贯制大专招生专业:
01、畜牧兽医
    培养目标:本专业培养从事现代畜禽养殖技术和动物疫病防治能力的创业型高素质高技能人才。
02、农业经济管理
    培养目标:培养具有经济管理基本理论,了解农业行业情况,在经济调查、经营管理、会计核算等方面具备核心能力,从事农业微观经济管理和服务的应用型专门人才。
03、生物制药技术
    培养目标:培养具备系统的生物制药基础理论和专业知识,掌握专业生物制药操作核心技能,具备相应的高级职业资格,适应现代药业发展的高端技能型人才。
04、计算机网络技术
    培养目标:培养掌握计算机基本理论和基本技能,具备计算机网络及系统安装、配置、维护、管理能力,具有网站设计与维护能力,同时有一定的网络编程能力的应用型专门人才。
办学特色:
    01、云南省畜牧兽医学校和云南省农业学校两所省部级重点中专学校于2002年合并组建云南农业职业技术学院,开始开办专科层次高等职业教育。
    02、学校开设专业49个,在籍学生10913人。其中,园艺技术、畜牧兽医、工程造价3个专业被教育部认定为国家级骨干专业。
    03、园艺技术、工程造价、畜牧兽医、作物生产技术、中草药栽培技术、农产品加工与质量检测、财务管理7个专业为省级骨干专业。
    04、学校现有茭菱校区、小哨校区、马龙校区(云南山地牧业科技示范园),校园占地面积超过1万亩,小哨校区拥有700余亩的实习农牧场,马龙校区拥有8000余亩的实训基地。
    05、目前拥有校内实训基地76个,实验实训室126个,校外实训基地188个,省级技能大师工作室3个,省级虚拟仿真实训中心1个。
    06、建有生猪标准化养殖、现代化无公害蛋鸡养殖、太空蔬菜生产性实训基地等13个省级以上校内实训基地。
    07、其中,生猪标准化养殖、太空蔬菜2个生产性示范实训基地被教育部认定为国家校企共建的生产性实训基地,园林实训园为中央财政支持实训基地。
办学历史悠久:
    01、学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂。新中国成立后更名为昆明农业技术学校,1958年分出成立云南省畜牧兽医学校。1962年昆明农业技术学校更名为云南省农业学校。
    02、经云南省人民政府批准,云南省畜牧兽医学校和云南省农业学校于2002年合并组建云南农业职业技术学院。
    03、学校于2018年归口教育厅管理,云南省种畜、种禽、原种猪繁育推广中心成建制并入学校并在学校加挂云南省种蓄繁育推广中心牌子。
    04、在115年的办学历史中,学校累计为社会输送了农业科技人才5万余人。 
教育形式:
    01、学校秉承“艰苦奋斗,百年树人”的优良办学传统,全面履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大职能。
    02、坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走产学研结合的发展道路,培养农业行业和经济社会发展所需的“高素质技术技能型人才”。
    03、学校积极探索和创新高等农业职业教育人才培养模式,坚持以工学结合、校企合作为出发点,健全和完善独具特色的“全真全程”人才培养模式,强化岗位能力和创业意识培育,不断提升办学水平和人才培养质量。
    04、学校实行学历证书与职业资格证书“双证书”并重的教育模式。
    05、学校坚持开放办学,与国外、境外办学机构依法合作开展科技、文化、教师、学生及其他资源交流,合作培养专业人才,提高人才培养的质量和国际化水平。
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