云南三鑫职业技术学院2020年五年制高职专业分类目录
云南三鑫职业技术学院位于云南省沿边开放战略重镇“三七之乡”文山州职教园区，占地面积1700亩，投资规模14.6亿元。现有教师310余人，副高以上职称教师68人。在校学生10000余人，面向云南、四川、重庆、贵州、广西等省市招生。
云南三鑫职业技术学院五年一贯制大专招生专业：
01、护理
主修课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、急救护理学、护理学导论、基础护理技术等。
02、药学
主修课程：药理学、人体解剖学、生理学、疾病学基础、生物化学、中医药学概论、药用基础化学、天然药物学、药物化学等。
03、医学影像技术
主修课程：医学成像技术、摄影学、诊断学、影像诊断学、超声诊断、B超诊断、临床医学、常规放射学等。
04、汽车检测与维修技术
主修课程：汽车使用性能与检测、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与检修、汽车故障分析与诊断、汽车配件管理等。
05、建筑工程技术
主修课程：建筑工程测量、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、钢结构、建筑施工技术等。
06、建筑工程管理
主修课程：管理学基础、工程成本会计学、建筑施工技术、建设法规、建筑构造与识图、建筑工程招标等。
07、工程造价
主修课程：建筑构造与识图、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、工程造价控制、AutoCAD等。
08、建筑室内设计
主修课程：色彩构成和立体构成、房屋建筑学、中外建筑史、建筑制图及透视原理、素描、室内空间设计、室内家具与陈设设计、计算机辅助设计、装饰材料、装饰构造、装饰预算等。
09、供用电技术
主修课程：电机原理、电子电工技术基础、电力系统故障分析、配电网自动化、高压电技术、变电站综合自动化等。
10、财务管理
主修课程：基础会计、统计学、财务会计、财务管理、财务分析、管理学、货币银行等。
11、会计
主修课程：基础会计、成本会计、财务管理、金融理论与实务、数据库、会计信息系统等。
12、电子商务(网络直播方向)
主修课程：电子商务概论、电子商务数据库、电子商务网站建设、网络营销、电子商务与物流应用、电子商务案例分析、电子商务专业英语、直播美妆、主播拍摄、摄影、播音与主持等。
13、金融管理
主修课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与务实等。
14、中小企业创业与经营
主修课程：工商企业管理、企业行政管理、营销管理、自主创业概论、合同法、招投标法、核心能力与企业管理、企业会计实务等。
15、空中乘务
主修课程：乘务英语、体育与形体训练、民航概论、旅游文化与礼仪、旅游心理学、航空客运基础、乘务服务礼仪训练、客舱服务程序及训练、应急设备及处置训练、航线实习等。
16、计算机应用技术
主修课程：计算机基础、计算机字表处理、BASIC语言、办公软件、数据库应用基础、微机原理、网络技术、图形处理、网页制作、高级语言程序设计、数据结构、多媒体技术应用、微机安装与维修等。
17、烹调工艺与营养
主修课程：烹调概论、食品营养卫生、烹饪技术，烹饪原理、刀功技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作、烹饪美术、食品成本核算等。
18、学前教育
主修课程：现代教育技术、幼儿文学、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计、舞蹈、声乐、美术等。
职业教育的五大特色：
01、知识+技能+修养的培养模式
02、毕业就业与升学的多重选择
03、理论+实践的有机结合
04、灵活多样的专业设置
05、广覆盖的优惠资助政策
修德立身：
01、学院坚持用社会主义核心价值观武装学生头脑，注重打牢学生思想品行基础、做人做事基础、作风养成基础。
02、树立大学生核心价值观：采取课堂教育、专题讲座、随机教育、典型带动、交心谈心等方式相结合，使学生树立“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”的当代大学生核心价值观。
03、倡导求正超越校园文化：加强校风建设，积极营造“志存高远，奋发有为”的成才氛围。通过行为规范和社会实践体验，着力抓好“三心”、“三立”和“三生”素质培养，即:培育学生的爱心、信心和责任心；强化学生的立志、立身、立业观念；增强学生的生命、生存、生活意识，培养学生意志坚强和独立生活的能力。
04、着力抓好大学生行为规范：坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成，把解放军文化中适用的经验和方法引入学院管理，纠正不良习惯，规范行为养成，培育“脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒”的学业作风。
精技立业：
01、“家有万金，不如一技在身”。我院注重激发学生的特长和潜能，突出动手能力和技能培养，着力打造“专业型、技能型、特长型、适应型”的职业人才。
02、专业精技：采取宽基础、精技能和校内与校外实训相结合的方式，夯实学生的基础和专业技能。开展“技能大赛”和“技术能手”评选等活动，引导学生学技能、爱技能、专技能、精技能，着力培养有文凭、有资质的专业技术人才。
03、特长增技：把学生特长培养纳入教育教学计划，开设了社交礼仪、公文写作、书法美术、文艺体育、形体健身、演讲与口才等实用性较强的素质教育课程，在提高学生兴趣和激发学生潜能的同时，提高学生的个人素养。
04、适用强技：采取边学边训、实践实训、顶岗实习等方式，让学生到生产和管理一线锻炼，树立学生艰苦奋斗和自强自立的意识，提升和强化专业技术能力，增强适应社会、适应市场、适应企业的能力，打牢立身立业之本。
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