中国地质大学（武汉）
中国地质大学（武汉）2011年网络教育招生简章
中国地质大学（武汉）简介
中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”建设项目、教育部优势学科创新平台建设项目资助的大学；是国家批准设立研究生院的大学；是拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲协调发展的多科性大学。
底蕴深厚，历史沿革系京汉
中国地质大学创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等著名大学的地质系、科合并组建而成的北京地质学院。学校于1960年被国家确定为全国重点院校，1970年迁出北京，1975年定址武汉，并更名为武汉地质学院。1978年，在旧校址设立武汉地质学院北京研究生部，1987年国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，武汉、北京两地办学。2000年2月，学校由国土资源部划归教育部管理。2006年10月，教育部、国土资源部签署共建中国地质大学协议。
建校以来，地大人锲而不舍、开拓创新，用智慧与汗水，用献身祖国地质事业的豪情壮志，谱写了地大辉煌的乐章，培养了数以万计的栋梁之才，积淀了深厚的文化底蕴。
毗邻光谷，环境优雅宜求学
中国地质大学（武汉）位于美丽的东湖之畔，苍翠的南望山下，毗邻国家级高新技术开发区和“武汉·中国光谷”，拥有国家4A级旅游景区——逸夫地质博物馆，是全国文明单位、湖北省最佳文明单位。学校占地面积约1700亩。长约380米的“地大隧道”贯通学校西、北校区，记载着上亿年历史的化石林与现代化的教学楼宇交相辉映，勾画了东校区一道道独特的风景线。井然有序的现代化教学楼群、窗明几净的学生公寓、设施先进的实验大楼、宽阔的林荫大道，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长环境。
目标远大，地球科学创一流
近年来，随着国家经济结构战略性调整和人才市场需求的不断变化，学校顺应时代潮流，坚持突出办学特色，完善学科体系，提升办学水平，完成了从单科性大学向多科性大学的战略转变。全校师生把“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标，把“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。正是在这一远大目标的指引下，学校的各项事业正全面推进，学校的发展空间广阔而深远。
师资雄厚，办学实力呈强势
学校拥有一支研教并重、实力雄厚的优秀教师队伍。学校现有教职员工3000余人，其中专任教师1600余人，中国科学院院士9人，博士生导师177人，教授390人，副教授450人，俄罗斯自然科学院外籍院士5人，俄罗斯工程院外籍院士2人。“长江学者奖励计划”特聘教授9人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“楚天学者计划”累计入选教授35人。享受国务院政府特殊津贴的专家105人。近5年来，学校新增国家创新研究群体2个，教育部创新团队3个，国家级教学团队4个，国家级教学名师1人，湖北省教学名师4人。2008年，我校成秋明教授成为继我校赵鹏大院士之后，再次荣获国际数学地质学会最高奖——克伦宾奖的第二个亚洲人。
进入新世纪以来，学校办学条件大幅改善。学校现有各类科研机构、实验室、各类研究院（所、中心）90个，其中国家重点实验室1个，省部级重点实验室、工程中心、人文社科研究基地21个。学校图书馆拥有丰富的文献资源，形成了以科技文献为主体、地球科学类文献为特色的馆藏体系。目前学校收藏各类图书资料共计200余万册，其中纸质图书资料200余万册，中文电子图书80万册。从上世纪50年代起，学校相继在周口店、北戴河、三峡等地建立了6个教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”；依托三峡秭归实习基地，正在建设的教育部长江三峡库区地质灾害研究中心，其影响辐射全国。
学科集优，科研成果谱新篇
学校大力构建以地球系统科学为主导的学科体系，在继续巩固地学优势的前提下，大力发展应用科学、前沿科学，与国民经济建设、社会发展密切相关的信息、纳米、材料、生物、能源、环保等新兴交叉学科领域。勘查技术与工程、资源勘查工程两个专业全国排名第一，被列为自然科学、理学A级以上学校。学校现有8个国家级重点学科,其中“地质资源与地质工程”与“地质学”2个一级学科全国排名第一；有17个学院(课部)、60个本科专业；拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地；拥有硕士学位授予点120个，博士学位授予点39个，博士后科研流动站9个；具有高校教师硕士学位授予权；有工程硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、艺术硕士（MFA）、法律硕士（J.M）等5个专业学位授予权，其中工程硕士包含17个专业工程领域。学校历来十分重视科技工作，进入新世纪以来，学校主持、参与各类科学研究2000余项，2009年学校科研合同经费达2.45亿元。
2005-2009年，学校主持“863”项目及子课题、“973”课题及专题、国家自然科学基金和社会科学基金项目等各类国家级项目200余项。学校获得国家自然科学奖、国家科技进步奖等省部级以上奖励50余项。殷鸿福院士主持完成的确定全球二叠系-三叠系界线层型“金钉子”（国际标准）的科技成果荣获“2001年中国基础研究十大进展”，“2001年度中国高等学校十大科技进展”和“2001年中国十大科技新闻”的殊荣；2004年，我校作为唯一的高校参加了被称为“深入地球内部的望远镜”的国家级高科技工程——中国大陆科学钻探工程的科学研究。在“神舟”飞船的7次顺利飞行中，我校中地信息工程有限公司独立研发的MAPGIS（地理信息系统）软件为飞船的“返回搜救系统”提供良好的服务平台；我校师生以第一作者在国际杂志Nature上发表论文4篇。2008-2009年，学校共有15项科研成果获得省部级以上科技奖励，其中，1项获国家自然科学二等奖，2项获国家科技进步二等奖。作为教育部“长江三峡库区地质灾害研究优势学科创新平台”建设的关键工程，巴东野外大型综合试验场已投资开建。该试验场集滑坡灾害教学、科研、生产于一体，将为三峡库区及周边地区的地质灾害防治提供科学依据。与国土资源部法律事务中心联合共建“国土资源安全与法律环境实验室”，在“部部共建”上迈出坚实步伐。
2009年，成功申报武器装备科研生产许可证，使我校成为湖北地区第四个拥有军工项目科研生产完整资质的高校；顺利通过国军标(GJB)质量管理体系复审，成立了2个“教育部深空探测联合研究中心”预研分中心。
学校主办的《地球科学》中文版被国际著名检索系统EI光盘版收录，英文版被国际著名检索系统SCIE收录，2009年，《地球科学》学报荣获首届湖北出版政府奖期刊奖并入选“新中国60年有影响力的期刊”。《中国地质大学学报（社会科学版）》(CSSCI) 进入《中文核心期刊要目总揽》。
以人为本，厚精广博育英才
中国地质大学（武汉）具有“学士－硕士－博士”完整的人才培养体系，现有在校学生近2.6万人，其中全日制本科生近1.8万人、硕士研究生4000余人，博士研究生1000余人，专业学位研究生2200余人，各类留学生300余人。
学校积极推进学务指导制度，不断完善学分制，充分发挥教师育人的主体作用。在不断加强教学基本设施、改善办学条件的同时，进一步强化教学管理，深化教学改革，加大与国外高校联合培养的力度，创新推荐免试攻读硕士、博士学位研究生的机制，建立了创新人才和特殊人才的培养制度。全面实施了本科教育教学质量工程，在专业结构调整与专业评估，课程、教材建设与资源共享，实践教学与人才培养模式改革创新，教学团队与高水平教师队伍建设等方面取得了可喜的成绩。目前，学校已建成一大批国家级和省级精品课程，有数十部教材入选“十一五”国家级教材规划选题。周口店已建成“全国地质实验（实践）教学示范中心”和“国家基础学科人才培养能力（野外实践）基地”，电子电工、计算机、大学化学、大学物理、地质工程等已建成省级实验教学示范中心。学校有工商管理和艺术设计两个国家级创新人才培养实验区。2004年我校以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估和湖北省研究生培养条件评估。
为激励学生学习，帮助贫困生顺利完成学业，学校设立了近半数学生享有的普通奖学金，以及“地质之光”等近50项各类奖学金。学校通过国家助学贷款政策每年为学生贷款达到2200万元，国家、学校、社会及历届校友每年为在校生提供的奖励资助金额近2700万元。
遵照国务院总理温家宝同志提出的“基础要厚实、专业要精深、知识要广博”的人才培养要求，学校全面实施人才培养质量工程，启动了“李四光计划”、“池际尚计划”，国家大学生创新性实验计划也获批准。学生在具有广泛影响力的高水平赛事中捷报频传。2009年，在第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得一等奖1项、二等奖3项。在“挑战杯”上海世博会专项竞赛中获特等奖2项、一等奖1项，综合成绩排名全国第一。同时，在世界杯机器人足球仿真赛、全国机器人大赛、全国大学生水利创新设计大赛、全国大学生广告艺术设计大赛等赛事上也取得了优异成绩。
学校始终把艰苦奋斗作为学生思想教育活动的主题，大力弘扬“地大人”艰苦奋斗的优良传统，树立爱校、建校、兴校的思想，为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和可靠接班人。学校重视通过实践环节培养学生艰苦奋斗的精神，通过建立教学生产实习基地，使学生广泛参与生产实践，广泛接触群众，在实践中感悟创业的苦与乐，在奋斗中升华人生境界。学校把弘扬优良体育传统与艰苦奋斗教育相结合，全面锻造学生强健体魄和健全人格，逐步形成了氛围浓郁和特色鲜明的体育体系。我校体育健儿在国际重大体育比赛中，取得100余块金牌、200余块银、铜牌的好成绩，连续5届蝉联全国大学生运动会“校长杯”。2006年10月，学校成功举办了第九届世界大学生羽毛球锦标赛。
放眼世界，交流合作达四海
学校主动适应教育国际化趋势，积极开展对外学术、科技和文化交流，有效促进了学科建设和人才培养，扩大了学校的国际影响。先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的150多所大学签订了友好合作协议或结为友好学校。近年来，学校公派出国访问、留学，攻读硕士、博士学位的师生每年超过200人次，邀请来校访问讲学的国外专家、友人每年超过300人次。
随着学校2个项目被列入“高等学校学科创新引智计划”（即“111工程”），中匈首个联合环境科学与健康实验室落户我校，由我校作为支撑大学的美国布莱恩特大学孔子学院的正式挂牌，以及“中美联合非开挖工程研究中心”的建成运转，我校的国际化合作办学更加广泛和深入。
桃李芬芳，展望未来更辉煌
近60年来，地大人才辈出，桃李遍天下。从学校走出的十万余名毕业生，在祖国现代化建设的各条战线上，艰苦创业，励精图治，展示着地大人卓越的风采。其中，有27名毕业生当选为中国科学院、中国工程院院士，有温家宝等一批党和国家的高级管理人才，有欧阳自远等在不同的科技领域指点江山的“首席科学家”，有国际地科联前主席张宏仁等地学杰出人才，有王勇峰、李致新等征服了七大洲最高峰的世界级登山健将，有高崚等多次获得奥运金牌、为国家争得荣誉的体育健儿，有“五一”劳动奖章获得者国梁，国家体育场“鸟巢”工程总工程师李久林等新一代社会主义建设者……地大校友在谱写一曲曲人生华章的同时，也以自身的努力为母校赢得了荣誉，为母校的发展提供了巨大的支持。
成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。展望未来，在新的征程上，“艰苦朴素，求真务实”的地大精神，将永远是地大人取之不尽、用之不竭的动力源泉，“建设地球科学领域世界一流大学”的宏伟目标永远激励着一代又一代的地大人与时俱进，开拓创新。地大人坚信，党的十七大为我国高等教育事业指明了前进的方向，《国务院关于加强地质工作的决定》的颁布实施为地大的建设和发展勾画了绚烂而又广阔的前景。学校将为解决制约经济社会可持续发展的资源环境问题，谋求人类与地球的和谐、协调发展做出更加卓越的贡献！中国地质大学的明天一定会更加辉煌！
远程与继续教育学院学院概况
中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”重点建设的大学；是国家办有研究生院的大学之一；是一所国务院学位委员会、人事部授权可自行审批增列博士生导师、自行审定教授任职资格的大学；是一所以地球科学为特色，理、工、文、管、经、法、教、哲协调发展的多科性大学。学校创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等系（科）合并组建而成的北京地质学院，1960年被国家确定为全国重点院校。1970年迁出北京，1975年定址武汉，1987年经国家教委批准更名为中国地质大学。
中国地质大学(武汉)科技实力雄厚，人才济济，现有5个国家级重点学科、12个省部级重点学科,有22个院(课部)，62个本科专业，现有博士学位授权学科点38个，一级学科授权点5个，六个博士后科研流动站。硕士学位授权学科点119个，一级学科授权点18个，以上学科涵盖授权学科门类8个。此外还有工程硕士学科领域15个；高校教师专业13个；现有国家地质学理科人才培养与科学研究基地、国土资源部地质工科人才培养基地，具有培养学士－硕士－博士的完整教育体系。
建校以来，先后有60多名院士在校任教，中国地质大学（武汉）现有教职员工2950人，其中教授349人，副教授586人，中国科学院院士9人，国际高等学校科学院院士1人，俄罗斯自然科学院院士4人，俄罗斯工程院院士2人，外聘院士12人，“长江学者奖励计划”特聘教授岗位6个，自2003年进入“楚天学者计划”以来，我校共有9位教授入选湖北省“楚天学者计划”，9个学科为“楚天学者计划”特聘教授设岗学科。享受国务院政府特殊津贴的专家106人，享受湖北省政府特殊津贴专家7名。博士生导师124人。中国地质大学（武汉）现有各类在校生45000多人，其中全日制本科生、研究生、留学生20856人。
2001年6月，国家教育部批准成立中国地质大学网络教育学院，从此揭开了中国地质大学办学史上新的一页。现代远程教育充分利用和整合中国地质大学和校外学习中心的教学资源，突破传统的教学模式，引入计算机网络技术、现代教育技术、计算机网络通讯等现代先进技术，将学校的优秀的教学资源传送到分布在全国各地的学习中心和教学终端，使单向的教和学的模式变为实时或非实时、师生互动、学生互动、不受时间、空间限制的学习模式，形成全民学习、终身学习的学习型社会。
2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，结合学校事业发展和内部管理体制改革的实际需要，经学校党委常委会、全委会审议通过，决定组建远程与继续教育学院，统筹管理网络、成人高等学历教育、高等教育自学考试和非学历教育。
中国地质大学网络教育开办以来，认真贯彻执行“积极发展、规范管理、强化服务、提高质量”十六字方针，学校就网络教育的发展规划、办学目标、政策法规、基础设施建设、教学计划、教学大纲、教学质量、学生管理、思想政治教育等方面提出明确的要求，制定了管理规章制度，整合、优化工作流程，积极做好远程教育服务体系、远程教育硬件、网上教学资源、教学课件等支持网上教学需要的基础建设工作。为远程与继续教育的健康、可持续发展提供了优越的条件和环境。
目前，学校投入近4000万元，建成了覆盖所有办公、教学、实验、学生、教工宿舍等楼群的千兆校园网络；新建成的远程与继续教育学院/网络与教育技术中心大楼，办公面积近4000平方米，搭建了支持网上教学和教务管理的网络教育平台；自主开发并引进了400余门网络课件。
中国地质大学远程与继续教育学院根据国家教育部关于设立校外学习中心的管理办法，在全国各地已设立或正在建立近40个校外学习中心。
学院依据教育部有关文件精神开办专科、本科、选修课程等办学层次。学院依托学校各院系办学，将名师名课程有机地整合到网络教育平台上，并采取面授、网上学习、课下辅导、网上实时与非实时辅导答疑、实验实习等教学手段实现教学目的和目标。2007年底，正式注册的学生已达到20000余名，学生通过这些教学形式达到了规定的教学要求，可取得中国地质大学网络教育专科、本科文凭或单科课程学分（成绩），国家实行学历证书电子注册制度，并承认其学历。符合国家学位授予条例规定的，可获得相应的学位。
中国地质大学网络教育的办学宗旨是，依托大学的办学优势，整合校内外优秀教学资源，为学习者提供多层次、多样化的学习服务。为构建学习型社会和终身教育体系，为培养社会主义现代化建设需要的、多层次的、高素质的人才服务。
学校1956年开始举办成人高等教育。在学历层次上，既有高中起点本科、专科，也有专科起点本科。学习形式有函授、夜大学等，现在校生近6000名。在校外设有函授站、教学站，现开设了适应社会需求的本专科专业近40个。学校坚持以知识教育和技能培训为重点，坚持面向社会经济的办学方向，与国土资源部系统以及大型厂矿、企业、事业单位及大中专院校开展多种形式的合作办学，已培养培训各类社会急需人才4万多名。
中国地质大学成人教育按照教育部1998年颁布的本科专业目录及要求，重新对我校成人高等教育教学计划进行了修订，同时在日常教学运行、学生学籍、学生管理、校外函授站、教学站管理等方面，都制定了一整套较为完整的规章制度，使教学水平和管理水平趋于科学化、规范化，保证教育教学质量。
长期以来，成人教育充分依托学校的学科和资源优势，锐意改革，开拓进取，主动地适应时代和社会发展变革的需求，不断地探索成人高等教育的运行机制和人才培养模式，获得了广泛的社会赞誉和用人单位的好评。在办学实践中，成人教育学院发扬学校的优良学风和严格管理传统，坚持以质量求生存，以特色求发展的方针，积极深化教学改革，加大教学质量监控力度，注重教学实践性环节，大力开展二课活动，加强学生应用技能和业务素质的培养，努力提高教育质量，取得了可喜成果。
面临新世纪的历史机遇和知识经济的挑战，在实现“科教兴国”的伟大战略中，作为国家重点大学的成人高等教育必须肩负重托，再创辉煌。未来十年我们的发展目标是：在现代教育思想的指导下，创建一套更富活力的以市场需求为导向，以教育产业化运作机制为主导的办学体制；建立一个教学手段先进，育人环境优良的办学园区；建设一个团结、创新、规范、高效的学习型管理组织；在此基础上，逐步地建立一套以大学后继续教育为核心，高中后学历教育适度发展，学历教育和非学历教育协调并举的高层次、高质量的终身教育体系。
中国地质大学（武汉）网络教育招生简章
中国地质大学（武汉）是教育部直属全国重点大学，前身是成立于1952年的北京地质学院，经过50多年的发展，由建校之初的单科性地质院校，逐步发展为以地质、资源、环境、地质工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲多学科协调发展的多科性大学。2001年6月，经教育部批准，中国地质大学(武汉)成立网络教育学院开展现代远程教育试点工作，归口管理网络高等学历教育，2005年至2009年连续五年被传媒评选为中国年度教育总评榜“全国十佳网络教育学院”。2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，结合学校事业发展和内部管理体制改革的实际需求，经学校党委常委会、全委会审议通过，决定组建远程与继续教育学院，统筹管理成人高等教育和继续教育，是面向社会、进行大学或大学后继续教育和中、高级职业技术培训的管理机构和教学实体。
专业层次
网络教育是主要面向在职人员的非全日制教育，开设土木工程、公共安全管理、国土资源管理、区域地质调查及矿产普查、土地资源管理、资源勘查工程、水文与水资源工程、珠宝鉴定与营销等优势、特色专业。开办高中起点专科和专科起点本科层次，实行弹性学制，根据学科专业特点要求，高中起点专科和专科起点本科学习的期限为2.5-5年，满足在职学员个性化的学习需求。
教学模式及教学管理
开发了集成化网络教学和教学管理平台，通过教育网、电信网和网通网连接到Internet。学员登录平台可以查阅教学信息，完成浏览课件、阅读教材、视频导学、互动答疑、小组讨论、网上自测等教学环节，同时辅以适时的面授辅导。学院构建了网络教学授课系统、视音频互动答疑系统、即时通互动交流平台，初步建成实时与非实时、师生互动、学员互动，不受时间、空间限制的教学模式。在教学管理平台上完成从招生到毕业的业务流程。学校成立网络教育专业建设与教学指导委员会和教学督导委员会，教学工作各环节实现制度化、规范化管理。
课程资源
积极引进国家新世纪网络课程、国家精品课程等优质的共享资源。学校统一制定网络课程资源建设规范，由主讲教师和教育技术专家组成创作组自主开发建设具有本校特色的网络课程。资源类型主要有: 网络多媒体课件、流媒体课件、导学串讲和互动答疑时现场实时录制的点播型网络课件。
学习支持服务
在全国19个省、市、自治区建立了52个校外学习中心，并加强学习中心规范管理和系统建设，加强服务意识、服务技能的培养和培训，为学员提供全方位学习支持服务。
二、招生专业
1.高中起点专科：经济管理、工商企业管理、行政管理、法律事务、会计、公共安全管理、国土资源管理、机电一体化技术、岩土工程技术、建筑工程技术、计算机应用技术、安全技术管理、区域地质调查及矿产普查、测绘工程技术、煤矿开采技术、珠宝鉴定与营销、人力资源管理、公共安全管理（煤矿安全）、机电一体化技术（矿山机电）、电子商务
2.专科起点本科：经济学、工商管理、行政管理、法学、会计学、公共安全管理、土地资源管理、土木工程（岩土工程）、土木工程（建筑工程）、计算机科学与技术、水文与水资源工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、安全工程、测绘工程、电气工程及其自动化、人力资源管理、公共安全管理（煤矿安全）、自动化（矿山机电）、电子信息工程
学习年限：2.5-5年
学习方式：网络教育、业余学习
招生对象：
1、高中起点专科：具有高中或相当于高中学历的在职人员或其他人员
2、专科起点本科：具有国民教育系列专科及以上学历的在职人员或其他人员
备注：实行学分制，总学分不少于80学分
三、报名
1. 高中起点专科
实行自主招生，报名条件：年满18周岁，具有高中学历的在职人员和其他人员，可到我院各学习中心或进入我院网站网上报名。
2. 专科起点本科
实行自主招生，报名条件：具有国民教育系列专科及以上学历的在职人员和其他人员，报名时必须验证专科毕业证书原件。
3.报名时间
各学习中心随时接受报名。
4.报名地点
我院网站和各校外学习中心网上报名，请登陆我院网站查询2011年招生的校外学习中心。
5.报名手续
专升本考生持身份证、国民教育系列专科及以上学历毕业证书原件、近期同底版蓝底一寸照片2张到所在地学习中心报名。各学习中心必须在中国高等教育学生信息网（学信网）上验证专科及以上学历毕业证书的真伪，并打印验证结果，作为考生个人的关键信息随考生报名信息表一起上报远程与继续教育学院。
高起专考生持身份证、高中毕业证书、高考准考证、高考成绩单及其复印件各一份、近期同底版蓝底一寸照片2张到所在地学习中心报名。
6.考生的报名信息务必完整、正确地录入到远程与继续教育学院招生系统中。
四、免试入学
网络教育免试入学属以下情况，可申请免试入学：
1.已具有国民教育系列本科及以上学历的学生到我院修读专升本专业可以免试入学。
2.中国地质大学（武汉）的专科毕业生到我院修读专升本专业可以免试入学，但必须参加“大学语文”或“高等数学” 的入学考试。
3.已具有国民教育系列专科及以上学历的学生到我院修读专科专业可以免试入学。
4.参加2010年全国普通高考、全国成人高考志愿修读我校网络教育在职业余学习的考生，高考成绩符合所在省当年高校专科录取最低调档分数线要求的学生到我院修读专科专业可以免试入学。
5.已参加过我校网络教育往年入学考试并被录取但现未在我校学习，并能够提供以前参加入学考试的考生号及各科考试成绩的学生，若再次报考相同层次的专业可免试入学。
五、入学考试
1.志愿修读我校网络教育的在职业余学习的考生，分别参加我校自主组织的春季和秋季招生入学考试。考试方式采用机考和书面考试并行的方式，视学习中心情况而定。
2.根据教学要求和学校有关规定，考试科目将分文科和理科。
⑴高中起点专科
考试科目：数学、英语、语文
⑵专科起点本科
考试科目：（文科专业）大学英语、大学语文、计算机文化基础
（理科专业）大学英语、高等数学、计算机文化基础
3.考试大纲的制定：根据全国成人高等教育招生考试要求和本（专）科教学要求编写考试大纲和复习资料。
4.考试时间和地点：为了保证学籍注册和教学工作进度，规定春季学生报到入学时间为2011年3月1日，秋季学生报到入学时间为2011年9月1日。考试在各学习中心举行。
5.我院视考试成绩划定录取分数线，从高分到低分择优录取。录取名单将在远程与继续教育学院网站公布，考生可上网查询。
六、学历文凭及学位证书
学生学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获得毕业学分，经审核通过，由中国地质大学（武汉）颁发国民教育系列网络教育本、专科毕业证书。根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》[教高厅（2004）2号]，从2004年3月1日以后（含3月1日）入学的本科层次网络学历教育的学生起，还需要参加部分公共基础课的全国统考，统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。具体考试办法请登陆中国现代远程与继续教育网查询。根据教育部教高厅[2008]1号文件的规定，对达到国家和我校规定的学士学位授予标准的学生授予成人学士学位证书。学历文凭及学位证书盖中国地质大学（武汉）印章，由我校报教育部电子注册后，国家承认学历。
七、学费
按照湖北省物价局、财政厅、教育厅联合发文的鄂价费（2003）198号文件的规定，学费标准为80元～120元/学分（不含教材费等杂费）。上述学费标准根据当地实际情况可上下浮动，并报远程与继续教育学院备案。具体收费标准请向当地学习中心咨询。
八、其它注意事项
1.本招生简章在执行过程中，如遇到国家教育行政部门、网考办、湖北省教育行政部门出台新政策，将按新政策执行。
2.我院具有招生宣传和生源组织资格的校外学习中心必须是经省级教育行政部门批准备案的办学单位（见2011年招生的校外学习中心一览表）。
3.招生简章由中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院报经湖北省教育厅备案后发布，由远程与继续教育学院统一印制。各校外学习中心向社会进行招生宣传必须以本招生简章为准。
4.各学习中心不得就学制、招生对象、学籍管理、学历文凭与学位证书等政策另作解释，不得加入与我校网络教育招生无关的其它宣传内容。在招生宣传之前必须将我院印制的招生简章报当地教育行政部门备案。
5.任何学习中心不得跨省、直辖市、自治区开展招生宣传和生源组织活动，不得委托中介招生。校外学习中心必须严格遵守当地教育行政部门的规定。
不知道自已是否复合报考条件的考生请电话咨询
报名时间：考生于即日起开始报名.
报名咨询办法：电话报名、QQ咨询报名、发送短信咨询报名，直接到当地招生报名点报名。
中国地质大学（武汉）云南网络教育招生简章 中国地质大学（武汉）昆明网络教育招生简章