云南冶金高级技工学校2020年中考招生简章

时间:2020-08-07 09:20:32   来源:云南省招生   作者:云南冶金高级技工学校   阅读:284次
内容摘要:云南冶金高级技工学校2020年中考招生简章     云南冶金高级技工学校是一所集技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等为一体的综合性高级技工学校,业务主管部门为云南省人力资源和社会保障厅,是政府主导、财政拨款的事业单位。     云南冶金高级技工学校始建于1978年,是云南省人力资源和社会保障厅直属的三所技工院校之一。经过40多年的发展
云南冶金高级技工学校2020年中考招生简章
云南冶金高级技工学校2020年中考招生简章
    云南冶金高级技工学校是一所集技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等为一体的综合性高级技工学校,业务主管部门为云南省人力资源和社会保障厅,是政府主导、财政拨款的事业单位。
    云南冶金高级技工学校始建于1978年,是云南省人力资源和社会保障厅直属的三所技工院校之一。经过40多年的发展,学校已建设成为集技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等为一体的综合性高级技工学校。
    云南冶金高级技工学校占地面积近500亩,目前在校生规模达到1.1万余人,现有汽车产业系、先进制造产业系、现代服务产业系、紫陶产业系四个专业系部,50余个专业(预备技师专业4个),拥有1个国家级技能大师工作室,具有以30余名以国家级、省级技能大师为引领,以学校一体化教师为支撑的近百名“双师型”队伍,具有以国家级技术平台、上市公司为支撑的30余个实训基地,学生毕业“双证”率达98%,学生就业率保持在98%以上。
云南冶金高级技工学校招生专业:
    01、数控加工(数控车工)
    02、数控加工(数控铣工)
    03、模具制造
    04、焊接加工
    05、机电设备安装与维修
    06、机电一体化技术
    07、3D打印技术
    08、电气自动化设备安装与维修
    09、工业自动化仪器仪表装配与维护
    10、工业机器人应用与维护
    11、电子技术运用
    12、计算机网络应用
    13、汽车驾驶
    14、汽车维修
    15、汽车钣金与涂装
    16、汽车装饰与美容
    17、汽车营销
    18、工程机械运用与维修
    19、现代物流
    20、新能源汽车检测与维修
    21、无人机应用技术
    22、铁路客运服务
    23、烹饪(中式烹饪)
    24、烹饪(中西式面点)
    25、饭店(酒店)服务
    26、导游
    27、美容美发与造型(美发)
    28、美容美发与造型(美容)
    29、物业管理
    30、家政服务
    31、保健按摩
    32、护理(保育员、育婴员)
    33、电子商务
    34、会计
    35、服装设计与制作
    36、家具设计与制作
    37、药品营销
    38、幼儿教育(保育员)
    39、保安
    40、市场营销
    41、消防工程技术
    42、水利水电工程施工
    43、化工工艺
    44、有色金属冶炼
    45、建筑施工
    46、矿物开采与处理
    47、煤矿技术(综合机械化采煤)
    48、矿井通风与安全
    49、化工分析与检验
    50、煤化工
    51、钢铁冶炼
    52、种植
    53、畜禽生产与疫病防治
    54、陶瓷工艺
    55、陶瓷美术
就业保障:
    01、学校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”原则,积极构建“全员参与就业、全程指导就业、全方位实施就业”的毕业生就业服务体系,努力提高就业服务质量和就业服务水平。
    02、学校专门设立“招生就业指导中心”负责学生就业工作,并承诺为学生提供终身就业服务,积极拓宽就业渠道,通过多方实现学生稳定就业。
    03、无论学生通过哪种方式就业,学校提供跟踪服务,提供就业援助和帮助,确保每个学生能得到一个满意和较为满意的工作。
准军事化管理:
    01、学校实行住宿制,如家住学校附近,需走读的同学需提出走读申请,签定走读协议,经学校教务处同意后,方可走读。
    02、我校采取半封闭、准军事化管理,进出校门有严格的门卫制度,全面负责学校师生的安全。
    03、学校实行班主任全面负责,全天候24小时教师值班制度,宿舍实行专人管理,早上7:00出早操,晚上19:00上晚自习,22:00查宿舍,22:30分熄灯。
    04、学校长期聘请辖区派出所民警为学校法制副校长,协助学校做好安全保卫工作。
    05、生活上培养学生养成良好的行为习惯,促进校园文化与工业文化的对接与融合。
    06、拥有一支老、中、青结合,责任心强的教师队伍,对学生的学习与生活进行全面文化的管理,用教师的人格魅力去教育影响学生、培养学生向“德立身、技立业”方向全面发展。
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