云南城市建设职业学院2021年普通中专招生初中生吗

时间:2021-06-19 09:18:33   来源:云南省招生   作者:云南城市建设职业学院   阅读:227次
内容摘要:云南城市建设职业学院2021年普通中专招生初中生吗     云南城市建设职业学院确立了“内外双驱”的国际化人才培养模式,与加拿大维多利亚大学、皇家大学、美国加州
云南城市建设职业学院2021年普通中专招生初中生吗
云南城市建设职业学院2021年普通中专招生初中生吗
    云南城市建设职业学院确立了“内外双驱”的国际化人才培养模式,与加拿大维多利亚大学、皇家大学、美国加州大学欧文分校、英国斯旺西大学合作开展了“加拿大青年领袖训练营”、“加拿大(学期团)One Semester Program(OSP)”、“美国精鹰计划”、“英伦大学堂”、“法兰西艺术沙龙”、“澳洲领航行动”、“奥地利文化体验营”等中短期高品质国际访学活动。现已有100余名学生赴英、美、澳、加等国进行学习。
    云南城市建设职业学院通过海外留学,融入国际教育环境、与明星成为学伴、体验沉浸式英语教学环境、参与联合国人口基金会“一带一路”青年领导力培训班,与国际导师面对面交流;感受世界名校创新课堂氛围、体验时尚艺术精髓;开展多元文化学习模式、培养创新应用型人才,亲身体验国外高等教育方式、校园生活与学术氛围,在教学相长中获得全球新知,成为具备全球视野和人文素养的高层次人才。
    云南城市建设职业学院自2016年开始与云南师范大学商学院、云南艺术学院文华学院建立“专升本培养立交桥”,学生入校,即可共享教学环境、优质师资、教学资源,提前学习本科部分课程。
云南城市建设职业学院(三年制普通中专)招生专业:
    01、建筑装饰
    02、建筑工程施工
    03、工程造价
    04、水利水电工程施工
    05、汽车运用与维修
    06、电子商务
    07、计算机网络技术
    08、会计
    09、中餐烹饪与营养膳食
教学特色:
    01、学院全面实行理论加实践的一体化教学,随着改革的进一步深入,基础课更加注重过程培养和学生能力的提高,各位老师充分发挥集体智慧,大胆探索,积极实践,人人参与,通过一系列的互助学习、观摩课、示范课、互听互评课等活动,深入推进教学改革,形成了具有培养高职专业应用型人才的培养模式,特别是以学生为中心和以职业能力培养为导向的教学理念成为了鲜明的教学特色。
    02、我院充分利用中职及高职学生的心理特点,通过案例实操、多媒体教学、翻转示范(语言+动作)、情景模拟等方式开展教学,增强学生对知识的接受度,积极促成课堂教学由知识向能力和素质的转变,以此提高学生的实际操作能力,加强学生对理论知识的理解和巩固。
办学特色:
    01、一流的教学质量:学院以学生为中心和以职业能力培养为导向,充分利用中职及高职学生的心理特,通过案例实操,多媒体教学、翻转示范(语言+动作)、情境模拟等方式开展教学,增强学生对知识的接受度。
    02、校企合作:学校以服务为宗旨以就业为导向。大力推进校企合作人才培养模式,突出实践能力的培养,加强学校为当地社会发展服务的能力。深化校企合作,依托企业行业优势,充分利用教学资源,优势互补、共同发展的合作机制,达到“双赢”的目的。学校先后与云南建工集团、云天化等150多家单位签订校企合作协议,确保学生高标准就业。
高职人才培养新模式-现代学徒制:
    01、现代学徒制,是国家教育部提出的旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能的人才培养模式。
    02、我校相继成为云南省、国家教育部现代学徒制试点学校,也是云南省唯一入选国家现代学徒制试点的民办高职院校。
    03、学校不断变革人才培养模式,加强校企合作,与20余家企业签订现代学徒制联合培养协议,学校同企业根据岗位需求共同制订人才培养方案;学生进校既是学校的学生,也是企业的学徒,享受学徒待遇。
    04、学校与企业共同培养人才,学生(学徒)既享受校内导师、企业师傅的共同培养,又享受学校实训资源、企业岗位资源。
    05、学生(学徒)在学期间工学结合、交替,毕业后直接进入企业上岗就业,真正实现学校、企业无缝对接。
    06、学校不断探索现代学徒制人才培养模式,经过2年的发展,已初步形成自己特有的培养方案现代学徒制人才培养模式已经涵盖学校30%的专业。
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