云南工程职业学校2022年五年一贯制大专是大学吗
云南工程职业学院占地面积659亩，现有教职员工1000余人，在专职教师队伍中，省级教学名师2人，全日制在校生16000余人。学校下设“七院两部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、医学技术学院、五年制高职学院、继续教育学院、国际学院、思政部和基础教学部，共设置护理、口腔医学技术、工程造价、建筑室内设计、高速铁路客运服务、学前教育、大数据与会计、大数据技术等52个专业。
云南工程职业学院开设专业涵盖了土木建筑、医药卫生、装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务、能源动力与材料、新闻传播等专业大类，建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程与管理实训中心、建筑施工实训基地、学前教育管理实训中心、高铁、空中乘务实训模拟舱和医学基础综合实验实训室、口腔修复工艺技术实训室等，设施先进齐备。
云南工程职业学院(五年一贯制大专)招生专业：
01、建筑工程造价
02、建设项目材料管理
03、水利水电工程施工
04、工程测量技术
05、建筑装饰技术
06、建筑工程施工
07、建筑表现
08、电子商务
09、电气设备运行与控制
10、机电技术应用
11、汽车制造与检测
12、工业机器人应用
13、数控技术应用
14、汽车运用与维修
15、新能源汽车制造与检测
16、大数据技术应用
17、计算机网络技术
18、建筑智能化设备安装与运维
19、会计事务
20、人力资源管理事务
21、高速铁路乘务
22、康复技术
23、医学影像技术
24、护理
25、口腔修复工艺
26、幼儿保育
27、婴幼儿托育
全程的就业指导，多样的就业选择：
01、学校作为搭建学生与企业联接的桥梁，我校通过搭建多元网络工具信息平台-云就业信息平台，初步实现就业指导、信息发布、精准推送等全面信息化，特设专职就业创业指导员专门负责毕业生实习就业和创新创业工作。
02、在学生离开学校进入社会前，学校通过召开线上、线下大型招聘会，从学生工作前、签约中、到上岗后，对学生各阶段状态不断跟进与回访，提供就业不断线服务，为学生创造多方位选择的机会。
03、学校连续多年开展“毕业季”、“模拟求职大赛”、“互联网+创新创业大赛”等活动来提升学生就业竞争力，并鼓励毕业生参加应征入伍、专升本考试、到基层服务(如参加“西部计划”、“特岗教师”、“三支一扶”、“大学生村官”等)来拓宽就业渠道。
04、此外，学校针对建档立卡贫困户、52个贫困县生源学生等就业困难群体制定专门的就业帮扶政策，保障我校毕业生能“早就业、稳就业”，形成了具有校园特色的就业创业品牌活动。
全新的创新创业教育模式，成果显著：
01、学校把创新创业教育贯穿于人才培养全过程，凝练出“三创合一”的人才培养模式，将创意、创新、创业三者有机融合在一起，以“创”为核心，搭建了创新创业教学(智慧教室)、创新创业实战(零工作室)、创新创业孵化(众创空间)三大平台，建立完善的创新创业教育模式，除此之外，依托省级校园创业平台，整体设计搭建多领域、多层次创新创业实践平台，探索“专业工作坊”与创新创业有机融合。
02、并同时与安宁市人力资源和社会保障局共建“公共就业人才校园服务工作站”、与昆明市人力资源和社会保障局共建“高校毕业生校园服务站”平台等平台，形成以课程、讲座、模拟室、孵化器、多平台等为主体，以互联网+创新创业大赛、职业生涯规划大赛、模拟招聘大赛等活动为载体的创新创业教育生态系统。
03、在近三年各类创新创业大赛中累计获得国赛金奖1项、银奖2项；省赛金奖9项、银奖24项、铜奖30项、优秀组织奖2项；市赛金奖1项，银奖1项，铜奖2项，并在创新创业教育课题研究方面取得突破性的成效，2018年成功结题教育部全国就业指导中心、云南省教育厅高校就业创业指导类课题，主持并参与编写的《大学生创新思维训练》课程获“云南省高等职业院校创新创业示范课程”立项，《民办高职高专院校如何构建创新创业教育生态体系--以云南工程职业学院为例》获得了云南省职业院校管理水平提升行动计划示范校典型工作案例。
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