昆明理工大学
昆明理工大学自考（主考）招生专业
昆明理工大学创建于1954年，现已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色鲜明，经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、农学、教育等多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学。学校现有呈贡、莲华、新迎三个校区，占地面积4300余亩；主校区为呈贡校区，位于昆明市呈贡大学城，占地面积3200亩。学校设有25个学院、2个教学部、2个发展研究院和1个直属三甲医院，有86个本科专业，在全国设有近40个函授站，有72个夜、函大本专科专业；全日制在校本科学生27000余人，博士、硕士研究生9300余人；中国人民解放军成都军区在学校设立“后备军官选拔培训办公室”，现有近300名国防生在读。经云南省人民政府批准，学校成立城市学院，专门培养高等职业教育普通本科生，从2010年起面向全国招生。学校有教职工3700余人，其中，专任教师2200余人，教授、副教授职称人员991人，中国工程院院士1人，兼职两院院士23人，博士生导师178人，“百千万人才工程”国家级人选7人，国家级教学名师1人，国家级突出贡献专家4人，享受国务院政府特殊津贴70人，享受云南省政府特殊津贴人员 15人，云南省有突出贡献优秀人才25人，云南省中青年学术和技术带头人47人、后备人才45人，云南省技术创新人才16人，教育部“高校青年教师奖”1人，教育部新世纪优秀人才支持计划7人，省级教学名师14人，云南省高等学校名师工作室9个。
昆明理工大学依托红土高原丰富、独特的资源，学校形成了以地质、采矿、矿物加工、有色冶金等为主体的、具有特色和优势的“大有色”学科体系。现拥有国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、省级重点学科23个、省院省校合作共建重点学科9个、博士后流动站8个、一级学科博士点8个、二级学科博士点44个、一级学科硕士点36个、二级学科硕士点174个、工程硕士授权领域27个和工商管理硕士（MBA）、艺术硕士（MFA）、建筑学硕士、农业推广硕士、工程管理硕士、城市规划硕士专业学位授权点。学校已建成国家精品课程8门、省级精品课程32门、国家精品视频公开课2门、省级精品视频公开课3门、国家双语示范课程2门、省级双语示范课程5门、国家教学团队3个、省级教学团队7个、国家实验教学示范中心3个、省级实验教学示范中心12个、国家高等学校特色专业建设点8个、省级高等学校特色专业建设点11个、省级人才培养模式创新实验区7个；省级小语种人才培养示范点1个、国家精品教材1部、省级精品教材4部、省级优秀教材11部、省级“十二五“规划教材16部；有5个专业通过国家专业评估、2个专业通过国家工程教育专业认证；是教育部质量工程“国家大学生创新性实验计划”项目入选学校，共有112个项目获国家资助、10个项目获云南省资助；是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校；图书馆藏书272万册、中外文电子图书150万种，中外文纸质期刊累计5500种，网络数据库120个，是“全国研究级文献收藏单位”和“西南地区有色金属专业文献信息中心”。
昆明理工大学拥有国家工程研究中心、国家工程实验室、国家重点实验室培育基地、国家大学科技园、国家技术转移示范中心、国家高校学生科技创业实习基地、国家地方联合工程实验室等国家级平台；国家认可实验室；教育部省部共建工程研究中心、教育部省部共建重点实验室、环保部工程技术中心、中国有色金属工业协会工程技术研究中心、省重点实验室、省工程技术研究中心、省工程实验室、省工程研究中心、省部级检验站、省高层次人才创新创业示范基地、省级产学研联合开发中心、云南省能源效率中心、云南省高校重点实验室、云南省高校工程研究中心、云南省高校重点实验室培育基地、云南省社科研究基地等省部级平台38个，云南省创新团队、云南省高校科技创新团队、培育团队12个，甲级资质的设计研究院1所。近几年来，学校教学质量和科研水平不断提高，获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省级教学成果奖24项，国家技术发明奖二等奖4项，国家科技进步奖二等奖2项，何梁何利基金科学与技术创新奖1项，省部级科技成果奖246项，出版论著815部，专利授权2058项；2011年科研经费规模达5.62亿元。学校注重对外合作与交流，与美国、德国、法国、英国等30多个国家的60多所高校和科研机构建立了长期稳定的友好合作交流关系；在面向周边国家的工程及管理人才长期培养、国际技术转让，面向发达国家的高水平合作研究方面，逐渐形成了自身的特色和影响力。经国家汉办批准在瑞典设立“孔子学院”；在老挝、泰国、越南设立了国外办学点；在亚欧合作、中国与东盟合作、大湄公河次区域合作等重要国际区域合作机制中，作为中国高校代表发挥了积极作用。今天的昆明理工大学正面临着前所未有的历史机遇，昆工人将秉承“明德任责、致知力行”的校训，切实提高教育教学质量和科研水平，进一步增强核心竞争力，努力把昆明理工大学全面建设成为特色鲜明的高水平大学。
高等教育自学考试简介：高等教育自学考试简称自考，经国务院批准创立。是一种以学历考试为主的高等教育国家考试，是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。自学考试制度继承中国古代优秀文化传统，并与现代教育相结合，创造了以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学或自学辅导的教育形式，是中国社会主义教育事业的一项创举。国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格者，发给相应的学历毕业证书（专科、本科），毕业证书国家承认学历，国家教育部电子注册，网上可查询，本科毕业生符合学士学位授予条件者，由本人申请授予国家承认的学士学位，毕业可以继续深造更高学历，研究生（硕士研究生、博士研究生）等。
自考（主考）招生专业简介：
房屋建筑工程（专科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学、计算机应用基础、土木工程制图、工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工、建筑工程定额与预算共15科。
汉语言文学（专科、本科）
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、语言学概论、外语和二门选修课共11科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选一、中国古代文学作品选二、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作和一门选修课共12科。
法律（专科、本科）
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、法律文书写作、国际私法、国际经济法概论、合同法、公司法、劳动法、环境法与资源保护法、知识产权法、婚姻家庭法和三门选修课共15科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法学、经济法概论、国际法共13科。
行政管理（专科、本科）
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法（一）、社会学概论、秘书学概论和二门选修课共14科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、政治学概论、法学概论、现代管理学、社会研究方法、行政管理学、市政学、人力资源管理、公文写作与处理、管理心理学、公共关系学、企业管理概论共15科（本科略）。
计算机（专科、本科）
本科主要课程：马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语（二）、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、计算机网络原理、C++程序设计、软件开发工具、信息系统开发与管理、计算机信息管理实践、信息资源管理共15科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、英语、高等数学、会计学基础、管理学概论、计算机应用技术及实践、计算机应用技术及实践、计算机原理、高级语言程序设计、电子商务与电子政务、数据库及其应用、计算机网络技术、管理信息系统、计算机信息处理综合作业共16科。
工商企业管理（专科、本科）
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义原理概论、外语、高等数学（二）（线性代数、概率论等）、管理系统中计算机应用（包括上机考核）、管理学原理、国际贸易理论与实务、财务管理学、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理、企业管理咨询共13科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、政治经济学、高等数学、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、企业会计学、中国税制、人力资源管理、国际企业管理共16科。
会计学（专科、本科）
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、高等数学（二）（线性代数、概率论等）、管理系统中计算机应用（含上机）、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、财务报表分析（一）、市场营销学、会计制度设计、国际贸易理论与实务共13科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、政治经济学、高等数学、大学语文、计算机应用基础、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计（一）、中国税制、企业管理概论、政府与事业单位会计共16科。
物流管理（专科、本科）
本科主要课程：毛泽东思想概论、高等数学（二）、政治经济学、英语（二）、经济法概论、物流企业财物管理、物流案例与实践（二）、库存管理（二）、采购与供应管理（二）、运输管理（二）、仓储管理（二）、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作等。
专科主要课程：马克思主义哲学原理、邓论、法律基础与思想道德修养、物流数学、物流英语、计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、物流基础、物流企业会计、物流信息技术、物流信息技术（实践）、物流案例与实践（一）、库存管理（一）、采购与供应管理（一）、运输管理（一）、仓储管理（一）、国际物流导论等。
区域经济开发与管理（专科、本科）
本科主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理系统中计算机应用、英语(二)、西方经济学、资源管理学、国际金融、区域分析与规划、区域经济政策、区域可持续发展、区域经济地理学和一门选修课共12科。
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、计算机应用基础、经济法概论、基础会计学、经济学原理、管理学原理、中国税制、区域经济学、环境与资源经济学概论、旅游经济学、市场营销学、可持续发展导论、选修一门共15学科。
小学教育（专科）
专科主要课程：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、法律基础与思想道德修养、大学语文、科学?技术?社会、美育基础、计算机应用基础、教育原理、小学教育心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教育、小学班主任、小学教育科学研究、文理科选读各二门共15科。
专本套读优势分析：
1、学制时间短：2-3年拿到大专和本科双学历文凭，获取证书时间短，符合条件者授予学士学位，为了节约时间和学杂费，我校采取专科和本科同读的教学形式，也就是在3年内，专科和本科同时开课同时开考，3年内保证我校学生至少取得专科文凭，学习成绩优秀的学生3年时间就可以取得大专和本科两个文凭，也就是发放两个毕业证书，大专一个本科一个，学制短、时间短、省时省钱、毕业率高、就业率高、证书含金量高、快速取得专科和本科文凭、毕业可继续深造研究生学历，提前就业、提前领工资、解决家庭经济问题。专本套读模式与其他学习模式相比可以节省很多时间、费用和精力。
2、学杂费低：相比上统招三本或统招二专来说，费用低很多了，很便宜了，同时最重要的是节省了时间，3年时间就可以取得大专和本科两上文凭，三本或二专每年学费8000加上其他费用就到1万元了，我们专科加本科的学杂费才6000——7000左右一年，三本或二专都是民办院校，但成考和自考是国家公办一本大学，社会认可度高，知名度高，可以说是用读专科的费用同时读了专科和本科。
3、学历文凭含金量高：专本套读最终拿的学历是自考学历，自考学历含金量高，自考学历国内外均承认，属国民教育系列，全国统一招生报名考试、全国统一试卷、历史悠久、考生群体庞大、专业种类多、实用性强、国家承认学历、授予学士学位、学籍电子注册、学历证书国家教育部电子注册、毕业证书国家教育部学信网上可查、终身有效、全国通用，同全日制普通高等院校毕业生享受同等待遇。毕业生可以继续参加研究生、公务员、事业单位、农村信用社、教师资格认证、司法考试等考试。用于提干，升职，加薪，评职称均可以。许多国家都承认我国的自考毕业证书，目前已有美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、新加坡、加拿大等23个国家承认我国的自考毕业证书。采取“成考专科+自考本科”的专本同读模式，成考专科毕业证书只是一个过渡手段。目的是让考生取得自考本科毕业证；
4、轻松学习、弥补遗憾：时间较宽松，学习压力小，大专的话学生毕业基本没问题，主要是自考本科本人要努力学习。学习难度不高，相对比较容易拿到证书；三年取得自考本科和成人专科文凭的特点是参加统一的入学考试（成人高考），入学后正常情况下都能按时毕业，课程压力不大，同时报读自考本科在时间和精力上是不会有太大问题的。成人专科学制为三年，自考本科的学习周期为二年，因此大专毕业时，本科段的课程也已考完，可按规定办理本科毕业证书，符合条件者可申请授予学士学位。
5、学杂费分年交：我校学杂费分年交，大大减轻学生的经济负担及求学风险。
6、院校选择广：考生可以根据专业选择不同的主考院校，大大解决了就读院校选择范围的问题，可以选择云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学、云南财经大学等知名院校。
7、专业选择广：学生在读期间，既可专科、本科连读（同一个专业），也可专科、本本同时读（跨专业）。
8、技能+学历：学习期间，还为学生开展技能培训，职业资格证书鉴定，如普通话、计算机、英语、教师证、会计证、施工员、测量员、材料员、人力资源师、物流管理、物业管理及心理咨询师等职业证书培训鉴定。
9、节省时间、精力：例如“自考专科+自考本科”虽然也是一种学习模式，但两者都有自考形式，在考试时间和上课时间上，往往会有冲突，给考生带来的学习压力会比较大，如果考生选择的是自考“大考”的专业，那么压力更是前所未有；另一种模式：“成人高考大专+成人高考本科”，由于报读成人高考本科必须要有大专文凭，这就要求学生必须在大专毕业之后，通过复习加考入学考试，录取后再加三年的学习时间，方可获大学本科文凭，这将是漫长的几年时间；所以“成人高考大专+自考本科”无论在学习时间和精力上的耗费都是最少的。
10、最适合对象人群：高考落榜生、应往届高中、中专、职高、技校毕业生，想全日制在校学习享受大学生活和想快速取得专科、本科文凭的考生；
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